RÚBRICAS PARA EVALUACIÓN

RÚBRICA PARA HETEROEVALUACIÓN

DESCRIPCIÓN	NIVEL	NOTA
El estudiante maneja con destreza el editor e intérprete DFD relacionada con la rapidez para diseñar y ejecutar con excelentes resultados los ejercicios planteados; los mensajes de entrada o captura de datos y salida o presentación de resultados son elaborados con excelente redacción relacionada con el problema.	AVANZADO	5,0
El estudiante maneja con poca destreza el editor e intérprete DFD relacionada con la rapidez para diseñar y ejecutar con buenos resultados los ejercicios planteados; los mensajes de entrada o captura de datos y salida o presentación de resultados son elaborados con buena redacción relacionada con el problema.	SATISFACTORIO	4,0
El estudiante maneja en forma lenta el editor e intérprete DFD relacionada con la rapidez para diseñar y ejecutar con mínimos resultados los ejercicios planteados; los mensajes de entrada o captura de datos y salida o presentación de resultados son elaborados con baja redacción relacionada con el problema.	MÍNIMO	3,0

RÚBRICA PARA COEVALUACIÓN

DESCRIPCIÓN	NIVEL	NOTA
El estudiante maneja con destreza el editor e intérprete DFD relacionada con la rapidez para diseñar y ejecutar con excelentes resultados los ejercicios planteados; los mensajes de entrada o captura de datos y salida o presentación de resultados son elaborados con excelente redacción relacionada con el problema.	AVANZADO	5,0
El estudiante maneja con poca destreza el editor e intérprete DFD relacionada con la rapidez para diseñar y ejecutar con buenos resultados los ejercicios planteados; los mensajes de entrada o captura de datos y salida o presentación de resultados son elaborados con buena redacción relacionada con el problema.	SATISFACTORIO	4,0
El estudiante maneja en forma lenta el editor e intérprete DFD relacionada con la rapidez para diseñar y ejecutar con mínimos resultados los ejercicios planteados; los mensajes de entrada o captura de datos y salida o presentación de resultados son elaborados con baja redacción relacionada con el problema.	MÍNIMO	3,0

RÚBRICA PARA AUTOEVALUACIÓN

DESCRIPCIÓN	NIVEL	NOTA
El estudiante durante la clase maneja con destreza el editor e intérprete DFD relacionada con la rapidez para diseñar y ejecutar con excelentes resultados los ejercicios planteados; los mensajes de entrada o captura de datos y salida o presentación de resultados son elaborados con excelente redacción relacionada con el problema y el comportamiento debe ser dinámico y respetuoso.	AVANZADO	5,0
El estudiante durante la clase maneja con poca destreza el editor e intérprete DFD relacionada con la rapidez para diseñar y ejecutar con buenos resultados los ejercicios planteados; los mensajes de entrada o captura de datos y salida o presentación de resultados son elaborados con buena redacción relacionada con el problema y el comportamiento debe ser dinámico y respetuoso.	SATISFACTORIO	4,0
El estudiante durante la clase maneja en forma lenta el editor e intérprete DFD relacionada con la rapidez para diseñar y ejecutar con mínimos resultados los ejercicios planteados; los mensajes de entrada o captura de datos y salida o presentación de resultados son elaborados con baja redacción relacionada con el problema y el comportamiento debe ser pasivo, pero respetuoso.	MÍNIMO	3,0